GITE USAL GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA

Estudio de los criterios para la selecciÃ³n de centros de prÃ¡cticas de calidad. Una propuesta de evaluaciÃ³n para mejorar la formaciÃ³n de los pedagogos

Estudios pedagógicos, Vol. 42, 2016, pp. 369 - 389.

Autor: Serrate, S.; Casillas, S.R.; Cabezas, M.
Año de publicación: 2016

La modalidad semipresencial y la pronunciaciÃ³n de la lengua inglesa: resultados de un modelo apoyado con TIC

R E D-(Revista de Educacion a Distancia), 2017, pp. 1 - 29.

Autor: Pinto Llorente, A.M.; SÃ¡nchez, M. C. ; SÃ¡nchez-GÃ³mez, MC; SÃ¡nchez GÃ³mez, MC.; GarcÃa, F. J.; Cabezas, M.
Año de publicación: 2017

Building, coding and programming 3D models via a visual programming environment

QUAL QUANT, 2017, pp. 1 - 14.

Autor: Pinto Llorente, A.M.; Casillas, S.R.; Cabezas, M.; GarcÃa, F. J.
Año de publicación: 2017

A quantitative approach to pre-service primary school teachers' attitudes towards collaborative learning with video games: previous experience with video games can make the difference

International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE), Vol. 14, 2017, pp. 1 - 18.

Autor: MartÃn del, M.; Basilotta, V.M.; GarcÃa-Valcarcel, A.
Año de publicación: 2017

Software as a facilitator of quality processes in social sciences research

QUAL QUANT, 2017

Autor: Iglesias, A.; SÃ¡nchez, M. C. ; SÃ¡nchez-GÃ³mez, MC; SÃ¡nchez GÃ³mez, MC.; MartÃn, GarcÃa, A. V.
Año de publicación: 2017

La importancia de las competencias digitales e informacionales para el desarrollo de una escuela intercultural

Interacções, Vol. 13, 2017, pp. 205.

Autor: Iglesias, A.; HernÃ¡ndez, Azucena
Año de publicación: 2017

Collaborative learning and mobile devices: An educational experience in Primary Education

COMPUT HUM BEHAV, Vol. 72, 2017, pp. 664.

Autor: Iglesias, A.; GarcÃa, B.; SÃ¡nchez GÃ³mez, M.C.
Año de publicación: 2017

Â¿Se sienten preparados los graduados en maestro de primaria para afrontar la profesiÃ³n docente?

Bordon, Vol. 68, 2016, pp. 69 - 84.

Autor: GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso, A.; MartÃn del, M.
Año de publicación: 2016

PercepciÃ³n de los estudiantes sobre el valor de las TIC en sus estrategias de aprendizaje y su relaciÃ³n con el rendimiento

Educación XX1, Vol. 20, 2017, pp. 137 - 159.

Autor: GarcÃa-Valcarcel, A.; Tejedor, F. J.
Año de publicación: 2017

Fomentando la ciudadanÃa digital mediante un proyecto de aprendizaje entre escuelas rurales y urbanas para aprender inglÃ©

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, Vol. 20, 2016, pp. 549 - 581.

Autor: GarcÃa-Valcarcel, A.; Basilotta, V.M.
Año de publicación: 2016

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): evaluaciÃ³n desde la perspectiva de alumnos de EducaciÃ³n Primaria

R I E-(Revista Investigacion Educativa), Vol. 35, 2017, pp. 113 - 131.

Autor: GarcÃa-Valcarcel, A.; Basilotta GÃ³mez-Pablos, V.M.
Año de publicación: 2017

EvaluaciÃ³n de competencias: retos en la formaciÃ³n prÃ¡ctica de los Pedagogos

Revista Meta: Avaliação, Vol. 9, 2017, pp. 90 - 109.

Autor: Casillas, S.R.; Cabezas, M.; Serrate, S.
Año de publicación: 2017

Â¿QuÃ© caracterÃsticas psicolÃ³gicas valoran los estudiantes universitarios de sus profesores?

Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, Vol. 10, 2016.

Autor: Casillas, S.R.; Cabezas, M.; Pinto Llorente, A.M.
Año de publicación: 2016

Knowledge management: Experiences of collaborative work using ICT with students

Digital Education Review, 2016, pp. 184 - 206.

Autor: Casillas, S.R.; Cabezas, M.; MartÃn De Arriba, J.
Año de publicación: 2016

Meta-AnÃ¡lisis sobre el efecto del Software Educativo en Alumnos con Necesidades Educativas Especiales

Revista de Investigación Educativa (RIE), 2017.

Autor: Calvo Ãlvarez, MÂª I.; Tejedor, F. J.; Orozco, G.
Año de publicación: 2017

Experiencias de trabajo colaborativo mediante TecnologÃas de la InformaciÃ³n y la ComunicaciÃ³n entre profesores

Revista Portuguesa de Educaçao, Vol. 29, 2016, pp. 75 - 98.

Autor: Cabezas, M.; Casillas, S.R.; MartÃn de Arriba, J.
Año de publicación: 2016

Entorno Personal de Aprendizaje (PLE): Una propuesta para desarrollar las competencias digital e informacional en la enseÃ±anza universitaria del derecho en Colombia

Aula-revista de ensenanza e investigacion educativa, Vol. 22, 2016, pp. 271 - 287.

Autor: Cabezas, M.; Casillas, S.R.; AcuÃ±a Aguirre, S.
Año de publicación: 2016

A Case Study on Computer Supported Collaborative Learning in Spanish Schools

Journal of Information Technology Research, 9 (2)

Autor: Cabezas, M; Casillas, S. y HernÃ¡ndez, A.
Año de publicación: 2016

Uso de la tableta digital en entornos universitarios de aprendizaje a distancia

Revista Iberoamericana de Educacion a Distancia, Vol. 20, 2017, pp. 255 - 271.

Autor: â€¢ Agila-Palacios, M.V.; Ramirez Montoya, M.S.; GarcÃa-Valcarcel, A.; Samaniego-Franco , J.
Año de publicación: 2017

Information Technology as a way to support collaborative learning: what in-service teachers think

Journal of Information Technology Research, Vol. 1, pp. 1 - 17

Autor: GarcÃa-ValcÃ¡rcel, A y Mena, J
Año de publicación: 2016

Project-based learning (PBL) through the incorporation of digital technologies: An evaluation based on the experience of serving teachers

COMPUT HUM BEHAV

Autor: Basilotta, V.M.; MartÃn del, M.; GarcÃa-Valcarcel, A.
Año de publicación: 2016

Students' Perception of the Integration of Mobile Devices as Learning Tools in Pre-Primary and Primary Techaer Training Degrees

International Journal of Human Capital and Information Technology Professionals, vol. 7, 19-36

Autor: GarcÃa, B. e Iglesias, A.
Año de publicación: 2016

AnÃ¡lisis de las competencias digitales de los graduados en titulaciones de maestro

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 15 (2), 155-168

Autor: GarcÃa-ValcÃ¡rcel, A y MartÃn, M.
Año de publicación: 2016

MetodologÃas de trabajo colaborativo en la EducaciÃ³n Secundaria Obligatoria: un estudio de caso

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 15 (1), 75-85

Autor: Cabezas, M; Casillas, S. y HernÃ¡ndez, A.
Año de publicación: 2016

La formaciÃ³n del profesorado universitario en TecnologÃas de la InformaciÃ³n y la ComunicaciÃ³n en la Universidad de Salamanca

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 14 (1), 75-88

Autor: GarcÃa-ValcÃ¡rcel, A; Basilotta, V.; Cabezas, M.; Casillas, S.; GonzÃ¡lez, L.; HernÃ¡ndez, A. y Mena, J.
Año de publicación: 2015

Videojuegos y aprendizaje colaborativo. Experiencias en torno a la etapa de EducaciÃ³n Primaria

Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 16, 69-89

Autor: MartÃn, M.
Año de publicación: 2015

Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria

Comunicar - Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, pp. 65-74

Autor: GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso, A., Basilotta GÃ³mez-Pablos, S. y LÃ³pez GarcÃa, C.
Año de publicación: 2014

Primary Education students' perception about thir digital competence in the University of Salamanca

Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 48,

Autor: Cabezas, M., Casillas, S. R. y Pinto Llorente, A. M.
Año de publicación: 2014

Evaluar para optimizar el uso de la plataforma Moodle (Studium) en el Departamento de DidÃ¡ctica, OrganizaciÃ³n y MÃ©todos de InvestigaciÃ³n

Tendencias Pedagógicas, 23, pp. 155-170

Autor: Iglesias RodrÃguez, A., Olmos MiguelÃ¡Ã±ez, S., Torrecilla SÃ¡nchez, E. M. y Mena Marcos, J. J.
Año de publicación: 2014

EvaluaciÃ³n de Moodle en un contexto b-learning en EducaciÃ³n Superior

Enseñanza & Teaching, 31, pp. 125-144

Autor: Mena Marcos, J. J., Olmos MiguelÃ¡Ã±ez, S., Torrecilla SÃ¡nchez, E. M. e Iglesias RodrÃguez, A.
Año de publicación: 2013

EducaciÃ³n Social 2.0.

Papeles Salmantinos de Educación, pp. 161-179

Autor: Cabezas, M., Casillas, S. R. y Pinto Llorente, A. M.
Año de publicación: 2013

Sistemas alternativos de evaluaciÃ³n de competencias en las titulaciones de Grado y MÃ¡ster de EducaciÃ³n y Turismo en los Campus de Ãvila, Zamora y Salamanca

Tendencias Pedagógicas, 22, pp. 177-196

Autor: BeltrÃ¡n, F., Iglesias, A. y Pedrero, C.
Año de publicación: 2013

Teacher development and ICT: The effectiveness of a training program for in-service school teachers

Ref. Revista: Procedia - Social and Behavioral Sciences, Clave: A, Volumen: (en prensa), Páginas, inicial: final

Autor: SÃ¡nchez GarcÃa, A. B.; Mena Marcos, J.
Año de publicación: 2013

Student Teacher Reflective Writing: What does it reveal?

Autor: Mena, J. J.; GarcÃa, M. L.; Tillema, H.
Año de publicación: 2013

In Service Teachers attitudes towards the use ICT in the classroom

Ref. Revista: Procedia - Social and Behavioral Sciences. Clave: A. Volumen: 46. Páginas, inicial: 1358 final: 1364

Autor: SÃ¡nchez GarcÃa, A. B.; Mena Marcos, J.
Año de publicación: 2012

EducaciÃ³n y TecnologÃa, Revista Universitaria de la UPN

Revista Universitaria de la UPN

Autor: GarcÃa-ValcÃ¡rcel, A.
Año de publicación: 2013

Feedback y feedforward a travÃ©s de los foros. Experiencia en un curso online de la Universidad de Salamanca

Revista Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información TESI, Vol. 13, 2012, pp. 459 - 477

Autor: Iglesias, A.
Año de publicación: 2012

ImplantaciÃ³n del Programa Escuela 2.0. AnÃ¡lisis de un caso de Centro Rural Agrupado

Revista Eduser, Vol. 4, No 1, 1-16.

Autor: GarcÃa-ValcÃ¡rcel, MuÃ±oz-Repiso A. y Basilotta, GÃ³mez-Pablos, V.
Año de publicación: 2012

La metodologÃa del aprendizaje colaborativo a travÃ©s de las TIC: una aproximaciÃ³n a las opiniones de profesores y alumnos

Revista Complutense de Educación, Vol. 23 (1), 161-188.

Autor: GarcÃa-ValcÃ¡rcel, A.; HernÃ¡ndez, A. y RecamÃ¡n, A.
Año de publicación: 2012

AvaliaÃ§Ã£o da integraÃ§Ã£o de plataformas e-learning no ensino secundÃ¡rio

Revista Ibero-americana de Educação n.º 58 (4)

Autor: Tejedor, F.J.; GarcÃa-ValcÃ¡rcel, MuÃ±oz-Repiso, Ana y Ferreira, E.
Año de publicación: 2012

The Incorporation of ICT in Higher Education. The contribution of ROC curves in the graphic visualization of differences in the analysis of the variables

Revista British Journal Educational Technology. Early View ISSN: 0007-101

Autor: GarcÃa-ValcÃ¡rcel, A. y Tejedor, F.J.
Año de publicación: 2012

Sociedad tecnolÃ³gica e investigaciÃ³n educativa

Revista Española de Pedagogía, 251. pp. 5-26

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor y Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso
Año de publicación: 2012

DiseÃ±o de un micro-instrumento para medir el clima de aprendizaje en cuestionarios de contexto

Bordón. Revista de Pedagogía, 2(64) pp. 111-126

Autor: Emelina LÃ³pez, GonzÃ¡lez; Javier TourÃ³n Figueroa y Francisco Javier Tejedor Tejedor.
Año de publicación: 2012

Variables TIC vinculadas a la generaciÃ³n de nuevos escenarios de aprendizaje en la enseÃ±anza universitaria. Aportes de las Curvas ROC para el anÃ¡lisis de diferencia

Revista Educación XXI, 2. pp. 43-78

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2011

Novos medios... e novos profesores para unha educaciÃ³n 2.0

Eduga: Revista Galega do Ensino, 61.

Autor: Alfonso GutiÃ©rrez MartÃn
Año de publicación: 2011

Estudio de la modalidad de enseÃ±anza semipresencial en la Facultad de Ciencias de la EducaciÃ³n de la UPSA, desde la perspectiva de los alumnos

Revista Papeles Salmantinos de Educación, 2011, pp. 117 - 137

Autor: Cabezas, M.; Casillas, S.R.
Año de publicación: 2011

Voluntariado e inmigraciÃ³n.

Revista Corintios XIII-revista de teología y pastoral de la caridad, pp. 110 - 125.

Autor: Cabezas, M.; Casillas, S.R.; Dionisio de Castro
Año de publicación: 2011

AnÃ¡lisis de la cultura escolar en un centro preferente de integraciÃ³n

Revista Innovaciones Educativas, 17

Autor: Ana Iglesias RodrÃguez
Año de publicación: 2011

PercepciÃ³n de los alumnos sobre la materia "EducaciÃ³n para la ciudadanÃa" en funciÃ³n del tipo de centro en el que cursan sus estudios

Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxia e Educacion, Vol. 2, 2011, pp. 61 - 71.

Autor: Cabezas, M.; Casillas, S.R.; de Maruri, A.
Año de publicación: 2011

La formaciÃ³n de los futuros maestros y la integraciÃ³n de las TIC en la educaciÃ³n: anatomÃa de un desencuentro //School Teacher Training and ICT Integration in Education: Anatomy of a Mismatch

Revista de Educación, 353. pp. 267-293

Autor: Alfonso GutiÃ©rrez MartÃn; AndrÃ©s Palacios Picos y Luis Torrego Egido
Año de publicación: 2010

EvaluaciÃ³n de procesos de innovaciÃ³n escolar basados en el uso de las TIC desarrollados en la Comunidad de Castilla y LeÃ³n

Revista Educación, 352. Págs, 125-147

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2010

Tribus digitales en las aulas universitarias. Digital Tribes in the University Classrooms

Revista Comunicar, 34. Págs. 173-181

Autor: Alfonso GutiÃ©rrez MartÃn; AndrÃ©s Palacios Picos y Luis Torrego Egido
Año de publicación: 2010

Integrating Information and Communication Technologies into the teaching-learning process

Revista British Journal of Educational Technology, 41, 5

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso
Año de publicación: 2010

EvaluaciÃ³n del desempeÃ±o docente

Revista Española de Pedagogía, 247

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2010

FormaciÃ³n del profesorado y tecnologÃas de la informaciÃ³n y la comunicaciÃ³n. renovaciÃ³n y convergencia para la educaciÃ³n 2.0 en el "(ciber)espacio" europeo de educaciÃ³n superior

Teoría de Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 10 (1). Págs. 93-111

Autor: Alfonso GutiÃ©rrez MartÃn
Año de publicación: 2009

Training demands of the lecturers related to the use of ICT

Procedia Social and Behavioral Sciences , 1

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2009

Information and communication technologies in university teaching: implications in European higher education space

International Journal of Human Sciences, 6, 2

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2009

EvaluaciÃ³n del profesorado universitario: enfoque metodolÃ³gico y algunas aportaciones de la investigaciÃ³n

Estudios sobre Educación ESE, 16, 16

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2009

EvaluaciÃ³n del desempeÃ±o docente

OGE-Organización y Gestión Educativa- Forum Europeo de Administradores de la Educación, 4

Autor: Frnacisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2009

NeurodidÃ¡ctica y discapacidad

Revista Ethos Educativo, 41

Autor: Ana Iglesias RodrÃguez
Año de publicación: 2008

Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integraciÃ³n de las TIC

Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación, XVII, 33

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor; Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso
Año de publicación: 2009

La EducaciÃ³n para los medios como alfabetizaciÃ³n digital 2.0 en la sociedad-red

Quaderns Digitals, 51 Págs. 101-119

Autor: Alfonso GutiÃ©rrez MartÃn
Año de publicación: 2008

LasTIC en la formaciÃ³n del maestro. "RealfabetizaciÃ³n" digital del profesorado

Revista Interuniversitaria de Formación del profesorado, 63 (22,3). Pág.191-206.

Autor: Alfonso GutiÃ©rrez MartÃn
Año de publicación: 2008

El hipervÃdeo y su potencialidad pedagÃ³gica

Revista RELATEC, 7, 2

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso
Año de publicación: 2008

Educar para los medios en la era digital. Media education in the digital age

Revista Comunicar, 31. Págs 451-456

Autor: Alfonso GutiÃ©rrez MartÃn
Año de publicación: 2008

La tutorÃa en la enseÃ±anza universitaria y la contribuciÃ³n de las TIC para su mejora

Revista RELIEVE, 14, 2

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso
Año de publicación: 2008

La evaluaciÃ³n del profesorado universitario en EspaÃ±a

Revista Electrónica de Investigación Educativa, Número Especial

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2008

Estrategias atencionales y rendimiento acadÃ©mico en estudiantes de secundaria

Revista latinoamericana de psicología, 40, 1

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor; Salvador GonzÃ¡lez; MarÃa del Mar GarcÃa SeÃ±orÃ¡n
Año de publicación: 2008

Â¿Es la DidÃ¡ctica una PedagogÃa Compleja? Uso y abuso de tÃ©rminos pedagÃ³gicos

Revista Fronteras (digital)

Autor: Ana Iglesias RodrÃguez
Año de publicación: 2007

IntegraciÃ³n curricular de las TIC y educaciÃ³n para los medios en la sociedad del conocimiento

Revista Iberoamericana de Educación, 45, Pág.141-156

Causas del bajo rendimiento del estudiante universitario (en opiniÃ³n de los profesores y alumnos). Propuestas de mejora en el marco del EEES

Revista de Educación, 342

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2007

Herramientas tecnolÃ³gicas para mejorar la docencia universitaria. Una reflexiÃ³n desde la experiencia y la investigaciÃ³n

RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 10, 2

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso
Año de publicación: 2007

Uso de las TIC en la EducaciÃ³n superior y competencias del profesorado universitario

Reseña Pedagógica. Revista Universitaria de Pedagogía

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso
Año de publicación: 2007

InnovaciÃ³n educativa basada en la evidencia

Revista de Pedagogía, 59, 2-3

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2007

El profesorado ante el reto de integrar las TIC en los procesos de enseÃ±anza

Revista Enseñanza, 23, pp. 305-321

Autor: Azucena HernÃ¡ndez MartÃn y AnunciaciÃ³n Quintero Gallego
Año de publicación: 2006

Competencias de los profesores para el uso de las TIC en la enseÃ±anza. AnÃ¡lisis de sus conocimientos y actitudes

Revista Española de Pedagogía, 233

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2006

Sobre usos y abusos de las nuevas tecnologÃas

CUADERNOS DE PEDAGOGÍA 343, Págs.61-64

Informe sobre el XI Congreso de FormaciÃ³n del Profesorado: Europa y calidad docente, Â¿convergencia o reforma educativa?

Revista Interuniversitaria de formación del profesorado. 19, Págs.295-324

Aulas abiertas. Seminario virtual intercampus en la Universidad de Salamanca

Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 3, 1, Págs. 1-16

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso; Luis GonzÃ¡lez Rodero y Sagrario Prada San Segundo
Año de publicación: 2004

Revista de Educación de la Universidad de Costa Rica, 28, 2, Págs. 105-143

Autor: Azucena HernÃ¡ndez MartÃn; Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y MÂª Cruz SÃ¡nchez GÃ³mez
Año de publicación: 2004

Igualdad de oportunidades en el ejercicio de la funciÃ³n docente universitaria: situaciÃ³n de hombres y mujeres en la Universidad del siglo XXI

Revista Educación y Pedagogía, XVI, 40.

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel, Azucena HernÃ¡ndez MartÃn y MÂª Cruz SÃ¡nchez
Año de publicación: 2004

Revista Enseñanza 22, págs. 215-235

Autor: Ana Iglesias RodrÃguez; MarÃa del Carmen Ortiz GonzÃ¡lez y Francisco Javier Tejedor Tejedor

Un modelo de evaluaciÃ³n del profesorado universitario

Revista de Investigación Educativa, 21, 1, Págs. 157-182

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2003

Poder explicativo de algunos determinantes del rendimiento en los estudios universitarios

Revista Española de Pedagogía 224, Págs. 5-32

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2003

Las NTIC y la investigaciÃ³n educativa

Revista Agora Digital, 6,

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2003

La composiciÃ³n escrita. Proceso de enseÃ±anza

Revista de Educación 329, Págs. 421-441

Autor: AnunciaciÃ³n Quintero Gallego y Azucena HernÃ¡ndez MartÃn
Año de publicación: 2002

FormaciÃ³n y profesionalizaciÃ³n docente del profesorado universitario

Revista de Investigación Educativa, 20, 1, Págs. 153-171

Autor: Ana GarcÃa.-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y MÂª Cruz SÃ¡nchez GÃ³mez
Año de publicación: 2002

La educaciÃ³n en la sociedad de la informaciÃ³n: influencia de los medios de comunicaciÃ³n de masas y retos para la escuela

Revista Comunicación y Pedagogía, 183

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel y Azucena HernÃ¡ndez MartÃn
Año de publicación: 2002

La tecnologÃa educativa: caracterÃsticas y evoluciÃ³n de una disciplina

Revista Educación y Pedagogía. Universidad Antioquía, Colombia 33, Págs. 67-87

Autor: Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso
Año de publicación: 2002

InvestigaciÃ³n educativa e Internet

XXI Revista de Educación, 4, Págs. 25-41

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor y Ana GarcÃa-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso
Año de publicación: 2002

El discurso tecnolÃ³gico de los nuevos medios: implicaciones educativas

Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación 18, Págs. 90-95

IntervenciÃ³n psicopedagÃ³gica en la enfermedad (Consulta de PrediÃ¡lisis)

Educación, desarrollo y diversidad, 5, 2, Págs. 143-150

Autor: Ana Iglesias RodrÃguez
Año de publicación: 2002

La direcciÃ³n en Secundaria: Intenciones y realidad

Bordón, Revista de Pedagogía, 54, 1, Págs.115-132

Autor: AnunciaciÃ³n Quintero Gallego
Año de publicación: 2002

Actitudes y conductas habituales de los profesores de ESO en relaciÃ³n con la evaluaciÃ³n de los alumnos

Revista de Educación, 328, Págs. 325-354.

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2002

Opiniones y conductas de los profesores de la enseÃ±anza obligatoria sobre evaluaciÃ³n de aprendizajes. AnÃ¡lisis diferenciados por sexos y por su actitud ante la reforma

Bordón. Revista de Pedagogía, 54, 4, pp. 623-640

Autor: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Año de publicación: 2002

La enseÃ±anza de estrategias de comprensiÃ³n lectora y expresiÃ³n escrita con alumnos de E.S.O. DiseÃ±o y desarrollo de tres programas de instrucciÃ³n

Bordón. Revista de Pedagogía, 53, 1, Págs. 53-71

Autor: Azucena HernÃ¡ndez MartÃn
Año de publicación: 2001

El desarrollo de la composiciÃ³n escrita: Un programa de instrucciÃ³n.

Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 12, 21.

Autor: AnunciaciÃ³n Quintero Gallego y Azucena HernÃ¡ndez MartÃn
Año de publicación: 2001

La funciÃ³n docente del profesorado universitario

Bordón. Revista de Pedagogía, 53, 4, Págs 581-596

Autor: Ana GarcÃa.-ValcÃ¡rcel MuÃ±oz-Repiso y MÂª Cruz SÃ¡nchez GÃ³mez
Año de publicación: 2001